Menggugat Arah Pendidikan: IAIB Hidupkan Kembali Gagasan Lama yang Terlupakan

Literasirakyat.com – Selasa, 7 April 2026, Institut Agama Islam Bogor menggelar seminar bertajuk Reaktualisasi Moeslim National Onderwijs di aula terbuka kampusnya.

Di tengah riuh jargon pendidikan modern, forum ini justru mengangkat kembali gagasan lama—yang terasa semakin relevan hari ini.

Hadir sebagai pembicara, N. Syamsuddin CH Haesy, Agustian, serta Agustanzil Sjahroezah. Sementara itu, Rektor IAIB Usep Nukliri menjadi keynote speaker.

Menggugat Arah Pendidikan: IAIB Hidupkan Kembali Gagasan Lama yang Terlupakan

Peserta dari kalangan dosen, mahasiswa, pelajar, hingga kader Syarikat Islam tampak antusias.

Namun, lebih dari sekadar seminar, forum ini seperti cermin memantulkan kegelisahan lama, ke mana arah pendidikan kita sebenarnya?

Dalam sambutannya, Usep berharap diskusi semacam ini tak berhenti sebagai seremoni. Ia bahkan menargetkan seminar digelar rutin setiap bulan.

Sebuah harapan yang terdengar sederhana, namun menyimpan kritik yakni ruang-ruang pemikiran serius semakin jarang dirawat.

Agustanzil Sjahroezah mengingatkan kembali jejak para tokoh seperti Agus Salim dan Soekarno, bukan sekadar untuk dikenang, tapi untuk dipikirkan ulang.

Sementara Agustian menyoroti pentingnya pendidikan yang membumi yakni religius, berbudaya, kontekstual, sekaligus berjiwa wirausaha.

Menggugat Arah Pendidikan: IAIB Hidupkan Kembali Gagasan Lama yang Terlupakan

Di sisi lain, Syamsuddin Haesy menekankan konsep human investment, bahwa investasi terbesar bangsa bukan pada beton dan proyek, melainkan pada manusia melalui pendidikan, kesehatan, dan keterampilan.

Di tengah sistem pendidikan yang kerap sibuk mengejar angka dan gelar, seminar ini seperti menyentil hal yang paling mendasar.

Apakah pendidikan kita masih membentuk manusia, atau sekadar mencetak lulusan? Pertanyaan itu menggantung di udara aula terbuka IAIB—sederhana, tapi menohok.***

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *